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PIC F - Pédagogie Initiale Commune de Formateur Présentiel

Dernière mise à jour : 16/10/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation

Certification CPF

  • Pédagogie initiale et commune de formateur
  • CertifInfo 82900
  • Non renseigné
  • Non renseigné

Description

Cette formation se compose de différentes parties :

Partie 1 – Le rôle du formateur ;

Partie 2 – La communication ;

Partie 3 – Les outils et supports pédagogiques ;

Partie 4 – Les responsabilités du formateur ;

Partie 5 – La pédagogie appliquée à l'adulte ;

Partie 6 – Les techniques pédagogiques ;

Partie 7 – Les évaluations ;

Partie 8 – Mises en application ;

Partie 9 – Evaluation écrite ;

Objectifs de la formation

L'unité d'enseignement de « Pédagogie Initiale et Commune de Formateur – P.I.C.F. » a pour objet l'acquisition, par l'apprenant, des capacités nécessaires pour amener un groupe d'apprenants à un objectif fixé, en s'appuyant sur un référentiel interne de formation et un référentiel interne de certification, en utilisant des ressources pédagogiques personnelles et externes conformément à l'arrêté du 15 juin 2024 relatif à la filière citoyenne de sécurité civile dans le domaine de la formation aux premiers secours

Public visé

Toute personne majeure qui désire devenir formateur

 

Prérequis

Aucun

Modalités d'admission

  • Admission sans disposition particulière

Modalités pédagogiques

Cette formation s'appuie des mises en situation pratiques et concrètes, sur des activités ludiques, sur la découverte et l'utilisation des matériels.

Moyens et supports pédagogiques

Un mémento est remis à chaque stagiaire à la fin de la formation. il reprend les points essentiels abordés.

Modalités d'évaluation et de suivi

L'évaluation de l'acquisition de ces compétences est effectuée par l'équipe pédagogique, lors de l'acquisition des compétences relatives à cette Unité d'Enseignement est sanctionnée par la délivrance d'une attestation de formation conforme à la réglementation en vigueur.

 

Cette attestation est délivrée aux personnes qui ont suivi toutes les séquences de formation.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Animer une séquence de formation
  • Gérer les comportements et les différentes attitudes au sein du groupe
  • Placer les apprenants en situation de travail
  • Mettre en place des évaluations
  • Utiliser différents outils de communication et créer les supports pédagogiques adaptés.

Profil du / des Formateur(s)

Le formateur (responsable pédagogique) est titulaire du certificat de compétences de « Formateur de Formateurs », à jour de formation continue et du certificat de compétences de « Conception et Encadrement de formation ».

Elle est organisée pour un effectif de cinq à dix apprenants par formateur. En deçà de 5 apprenants, la formation ne peut débuter ou doit s'arrêter.

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Détail des créneaux de la session sélectionnée :
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Informations sur l'accessibilité

Cette formation est accessible aux Personnes en Situation d'Handicap (P.S.H.). Veuillez nous contacter en amont de la formation pour l'adapter au mieux à vos besoins.
  • Catégorie : FILIERE PEDAGOGIQUE
  • Durée : 28h
  • Satisfaction :
    ★★★★★
    ★★★★★
  • Taux de réussite : - %

🔴 Vous êtes en situation de Handicap (PSH) ?

Nos formateurs sont formés aux risques professionnels et aux différentes techniques pédagogiques permettant d'adapter nos formations.

 

Les personnes en situation de handicap (PSH) peuvent contacter notre secrétariat pour connaître nos conditions d'accès à notre centres de formations et de connaître les adaptations possibles.

Prochaines Sessions

  • 29/11/24 → 02/12/24 CPF Présentiel 8 places restantes
  • 12/04/25 → 15/04/25 CPF Présentiel 10 places restantes

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